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按地区、层次、办学类型、优势方向和录取数据筛选院校,让学校选择回到真实填报环境。

官方名单优先地区与层次筛选专业方向关联招生章程核验
2919所院校

教育部全国普通高等学校名单

31个省份

按高校所在地统计

1365所本科

本科院校与本科层次高校

1554所专科

高职专科院校覆盖

FILTERS

筛选院校

可先按地区和层次缩小范围,再结合院校类型、办学属性、专业方向和选科要求继续判断。

当前按专业/专业组筛选:电气自动化技术优先匹配站内已整理的 2025 / 2024 年录取或投档记录;2026 年招生计划仍以省考试院和院校官方通知为准。
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搜索结果

共匹配 44 所院校,当前第 1 / 6 页,每页 8 所。

已应用筛选按名单顺序展示

天津市 / 天津市 / 专科 / 公办

天津市职业大学

学校标识码:4112011032 · 主管部门:天津市

教育部名单专科高职公办机械电气材料

可重点查看眼视光技术、机械制造、电子信息、计算机、包装工程技术、印刷媒体、旅游管理、酒店管理、物流管理和商贸方向。 高职专业差异大,眼视光等方向需关注资格、实习和长期岗位要求。

天津市 / 天津市 / 专科 / 公办

天津滨海职业学院

学校标识码:4112012484 · 主管部门:天津市

教育部名单专科高职公办艺术设计数字媒体文化传播

可重点查看现代物流、港口与航运、电子商务、大数据与会计、计算机、智能制造、旅游管理、商务英语和社区服务方向。 高职选择要看具体实训和合作企业,不宜只按城市新区概念判断。

天津市 / 天津市 / 专科 / 公办

天津电子信息职业技术学院

学校标识码:4112012720 · 主管部门:天津市

教育部名单专科理工公办计算机机械电子信息

可重点查看软件技术、计算机网络、信息安全、人工智能技术应用、大数据、电子信息、通信技术、集成电路和数字媒体方向。 信息技术更新快,高职阶段不能只依赖课堂,要主动补项目和证书。

天津市 / 天津市 / 专科 / 公办

天津机电职业技术学院

学校标识码:4112012721 · 主管部门:天津市

教育部名单专科高职公办金融会计管理

可重点查看机电一体化、机械制造、数控技术、电气自动化、工业机器人、新能源汽车、智能控制、模具设计和计算机应用方向。 机电类岗位可能有倒班和现场工作,需结合身体条件和职业接受度判断。

上海市 / 上海市 / 本科 / 民办

上海杉达学院

学校标识码:4131011833 · 主管部门:上海市教委

教育部名单本科综合民办机械电气材料

重点查看国际经济与贸易、会计、金融、外语、计算机、数据、新闻传播、护理、康复、视觉传达和环境设计方向。 民办院校要重点核验学费、校区、住宿、实训条件和就业质量。

上海市 / 上海市 / 专科 / 公办

上海电子信息职业技术学院

学校标识码:4131012499 · 主管部门:上海市

教育部名单专科理工公办计算机机械电子信息

可优先核验机械工程、电气工程、自动化、电子信息、计算机、软件工程、数据科学、材料科学、土木工程、智能制造、工业机器人和工程管理方向。 理工类专业名称相近但课程差异很大,应按学院培养方案、实训平台和就业质量判断。

江苏省 / 扬州市 / 本科 / 公办

扬州职业技术大学

学校标识码:4132011462 · 主管部门:江苏省

教育部名单本科高职公办医学药学护理

重点查看机械、电气、智能制造、建筑工程、计算机、软件、电子商务、旅游管理、学前教育、护理健康和艺术设计方向。 职业本科与传统本科培养侧重不同,应确认学位、专业认可、升学限制和岗位类型。

江苏省 / 镇江市 / 专科 / 公办

镇江市高等专科学校

学校标识码:4132011051 · 主管部门:江苏省

教育部名单专科高职公办金融会计管理

可优先核验师范教育、财经管理、信息技术、工程技术、医学健康、文史法学、艺术传媒、现代服务和地方产业相关方向。 综合类标签不能替代专业判断,正式填报前必须回到招生章程和省级招生计划核验。

显示第 1 - 8 所,共 44
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COMPARE

当前筛选结果中的候选对比

点击结果卡片里的加入对比后,这里只展示你选中的学校;未选择时先显示当前筛选结果前几所作为参考。

对比维度
天津市职业大学
天津滨海职业学院
天津电子信息职业技术学院
地区层次
天津市 / 天津市 / 专科
天津市 / 天津市 / 专科
天津市 / 天津市 / 专科
院校属性
高职 / 公办 / 天津市
高职 / 公办 / 天津市
理工 / 公办 / 天津市
优势方向
机械、电气、材料
艺术设计、数字媒体、文化传播
计算机、机械、电子信息
下一步

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可以这样问

资料来源:教育部全国普通高等学校名单更新:2025-06-20范围:院校名称、所在地、主管部门、办学层次与站内筛选解释