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SCHOOL DATABASE

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按地区、层次、办学类型、优势方向和录取数据筛选院校,让学校选择回到真实填报环境。

官方名单优先地区与层次筛选专业方向关联招生章程核验
2919所院校

教育部全国普通高等学校名单

31个省份

按高校所在地统计

1365所本科

本科院校与本科层次高校

1554所专科

高职专科院校覆盖

FILTERS

筛选院校

可先按地区和层次缩小范围,再结合院校类型、办学属性、专业方向和选科要求继续判断。

当前按专业/专业组筛选:食品质量与安全优先匹配站内已整理的 2025 / 2024 年录取或投档记录;2026 年招生计划仍以省考试院和院校官方通知为准。
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搜索结果

共匹配 216 所院校,当前第 3 / 27 页,每页 8 所。

已应用筛选按名单顺序展示

河北省 / 保定市 / 本科 / 民办

河北农业大学现代科技学院

学校标识码:4113013595 · 主管部门:河北省教育厅

教育部名单本科理工民办农学食品环境

可重点查看农学、园艺、动物科学、食品、环境、机械、电气、计算机、财务管理和工商管理方向。 独立学院转设和招生状态需重点核验,农学类专业也要确认实践条件。

河北省 / 秦皇岛市 / 本科 / 公办

河北环境工程学院

学校标识码:4213051721 · 主管部门:河北省

教育部名单本科理工公办计算机机械电子信息

可重点查看环境工程、环境科学、环保设备、给排水、生态学、资源循环、物联网、数据科学、工程管理和环境设计方向。 环境类专业就业质量差异大,需比较升学、证书和项目实践。

山西省 / 晋中市 / 本科 / 公办

山西农业大学

学校标识码:4114010113 · 主管部门:山西省

教育部名单本科农林公办农学食品环境

可重点查看农学、植物保护、园艺、林学、动物医学、动物科学、食品科学、生物技术、农业工程、资源环境和经管方向。 涉农专业就业场景差异大,动物医学、食品、园艺、经管不能用同一逻辑判断,也不应被传统印象限制。

山西省 / 太原市 / 本科 / 公办

山西师范大学

学校标识码:4114010118 · 主管部门:山西省

教育部名单本科师范公办教育心理学汉语言

可重点查看汉语言文学、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治教育、历史、地理、教育学、心理学和计算机方向。 师范大学并非所有专业都是师范类,艺术体育、普通理工和师范专业录取与出口差异明显,填报前必须看清专业属性。

山西省 / 吕梁市 / 本科 / 公办

吕梁学院

学校标识码:4114010812 · 主管部门:山西省

教育部名单本科综合公办医学药学护理

可重点查看汉语言文学、英语、数学、学前教育、计算机、数据科学、化学工程、采矿安全、财务管理、旅游管理和艺术体育方向。 能源化工和师范专业路径差异大,需分别核验课程和就业要求。

山西省 / 晋中市 / 本科 / 民办

晋中信息学院

学校标识码:4114013535 · 主管部门:山西省教育厅

教育部名单本科理工民办计算机机械电子信息

可重点查看计算机、软件、数据科学、物联网、电子信息、机械、电气、财务管理、审计和数字媒体方向。 信息类专业竞争强,民办本科更要看项目训练、实习和个人自学能力。

山西省 / 太原市 / 本科 / 公办

太原工业学院

学校标识码:4114014101 · 主管部门:山西省

教育部名单本科理工公办计算机电子信息人工智能

可重点查看机械、材料成型、自动化、电气、电子信息、计算机、软件、化学工程、环境工程和经济管理方向。 应用型工科专业路径差异大,需按课程和实践平台比较。

内蒙古自治区 / 呼和浩特市 / 本科 / 公办

内蒙古农业大学

学校标识码:4115010129 · 主管部门:内蒙古自治区

教育部名单本科农林公办农学食品环境

可重点查看动物科学、动物医学、草业科学、农学、园艺、林学、食品科学、生物技术、水利水电、农业机械和经济管理方向。 农林和动物医学方向培养周期、岗位环境和地区属性明显,正式填报前需核验学制和体检要求。

显示第 17 - 24 所,共 216
每页81216

COMPARE

当前筛选结果中的候选对比

点击结果卡片里的加入对比后,这里只展示你选中的学校;未选择时先显示当前筛选结果前几所作为参考。

对比维度
河北农业大学现代科技学院
河北环境工程学院
山西农业大学
地区层次
河北省 / 保定市 / 本科
河北省 / 秦皇岛市 / 本科
山西省 / 晋中市 / 本科
院校属性
理工 / 民办 / 河北省教育厅
理工 / 公办 / 河北省
农林 / 公办 / 山西省
优势方向
农学、食品、环境
计算机、机械、电子信息
农学、食品、环境
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可以这样问

资料来源:教育部全国普通高等学校名单更新:2025-06-20范围:院校名称、所在地、主管部门、办学层次与站内筛选解释